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我高中一年级的班主任老师就是一名体育老师。现在，我仍然对他的管理方法记忆犹新。
首先，体育课教学任务不重，而且不会有作业，不需要批改卷子。体育老师当班主任，可以留更多的时间去管理班级。
学生学习成绩的好坏与智商有关系，也有非智力因素水平有关。体育出身的老师，在学习和成长过程中，要经历体育方面的辛苦训练，无论身体疲惫或者心理状态不佳，无论刮风还是下雨，无论赛前还是赛后，他们都要刻苦认真，流汗训练。
经历这种训练的人一般意志水平都会很高，在很多方面都能克服困难，坚持不懈努力。
班主任老师与学生接触最多，班主任的言行举止会对学生成长起潜移默化影响作用。体育老师当班主任，可以成为学生的高意志力榜样，从而让学生形成“学习伤我千百遍，我待学习如初恋”的心态。
学习压力越大，越需要学生具有良好的身体素质。压力过大，身体素质不佳，可能就会造成人免疫系统的脆弱不堪。尤其是高考之前，面对高强度学习，一个人身体素质稍差一点，可能就扛不住内在和外在压力。而体育老师养成学生锻炼身体的意识和习惯方便，最为擅长。
开学后天天追着班里几位文化课老师跑，了解全班的学习进度、考试成绩和提分方法。
还会在没课的时候，拿张小板凳到班里听课，一来是观察学生上课，二来也是向几位资深老师学习，如何管理课堂。
面对学生，她也会用自己的亲身经历作为案例，教育那些不爱学习的学生，“我告诉那些不爱学习的学生，作为曾经学习成绩‘垫底’的学生，我也是这么过来的。所以我理解你，但是不赞同你不学习的行为。”
难怪有网友说，班主任好坏与学科无关，只和用心有关。用心了，可能每个学科教师都有自己的优势，都有自己管理学生，提高学生学习成绩的独门秘籍。
